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立足“儿童视角”,精进科学探究
发表日期:2020-06-03 10:13 信息来源:欧博公司 浏览:
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立足“儿童视角”,精进科学探究
在科学探究活动中,材料不仅是引发儿童探究的刺激物,也是儿童主动建构对周围物质世界的理解的必要中介,是通过与材料的互动和调动各种认知功能积极参与而发展起来的。
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